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            語文學習方法的精髓

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            自新高考改革以后,語文的權重進一步提升,甚至出現了“得語文者得天下”的金句。語文是一門大科,占分比重大。同時,語文又是提分最慢的一科。
            不過,再困難的事情也是有方法的,學好語文都有哪些方法呢?

            一.學習語文的步驟
            1、多讀,就是反復讀。
            據說,豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”,他對一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有體會地說,把文章讀熟后,就會漸漸地從唇間背誦出來,多讀成誦,應當就是記憶之本。
            2、強記,就是有目的地克制自己,進行記憶。
            有些課程基本概念不記不行,如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦,暫時不理解的也要加以記憶,并在使用中重新鞏固記憶。
            古詩文,背誦后更易理解,理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之,不但大腦信息存儲得越多,而且會養成樂于記憶的好習慣。當然,強記和死記并非同一概念。
            3、勤寫, 不只是寫作文,那只是其中的一部分。
            日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。
            寫本身就是較高層次的記憶,我們有這樣的體會:寫作文,先打腹稿,再寫成初稿,待到往作文本上謄寫時,不看初稿就能寫完。原因是,動筆綜合調動了各種器官,并進入記憶的高級階段,“好記性不如賴筆頭”不無道理。
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            二.想要學好語文必須養成的十大習慣
            1、熟讀、背誦的習慣。
            2、閱讀優秀課外讀物的習慣。
            3、推敲語言文字的習慣。
            4、積累語言材料的習慣。
            5、記日記的習慣。
            6、規范地書寫的習慣。
            7、專注地聽人說話的習慣。
            8、說普通話、說話文明得體的習慣。
            9、勤思考、愛質疑的習慣。
            10、勤查工具書的習慣。

            三.課文預讀“兩步法”
            學習語文很關鍵的一個環節就是預習。預習的好處很多。你養成預習的習慣以后,不但能更好地學習新課,而且還能提高自學語文的能力。有人作過這樣的比喻:掌握好預習的方法,就像獲得一把“金鑰匙”一樣重要。在這里,“金鑰匙”就是指自學能力。

            怎樣做好預讀課文呢?
            第一步,粗讀——掃除障礙。
            第二步,細讀——找出問題。
            細讀就是認真細致地讀。試著分段,概括段意、中心思想。逐句、逐段地讀,提出疑難問題。
            例如,預習《孔乙已》這篇小說,文章為什么說“孔乙已是站著喝酒而穿長衫的唯一人呢?”并在句子下面畫一道線,打上一個“?”號,等上課時,帶著這個疑問用心聽老師講解,那時,會很快明白的。
            當然,預習時,千萬別忘了研讀每課前的“預習提示”和“閱讀提示”?!邦A習提示”主要是針對課文的重點和難點提出一些啟發性問題,引起學生的思考,不要求回答,同時提出一些字詞,要求學生利用工具書去理解和掌握。
            預習可以使同學們嘗到學習的快樂,上課時,老師提問,同學們也能對答如流了。



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